Die PA findet im ersten Halbjahr der Jahrgangsstufe 8 außerhalb der Schule durch einen Bildungsträger statt und bildet den Startpunkt der Berufs- und Studienorientierung am MCG. Die Schüler/innen sollen ihre Stärken und Kompetenzen in verschiedenen Bereichen erkennen. In einer Informationsveranstaltung vorab zum Thema „Kein Abschluss ohne Anschluss – Übergang Schule – Beruf in NRW“ werden die Berufs- und Studienorientierung am MCG insgesamt sowie der jeweils durchführende Bildungsträger vorgestellt. An dem abschließenden Auswertungsgespräch am folgenden Schultag nach der PA, das für alle Schüler/innen verpflichtend ist, können auch die Eltern bzw. Erziehungsberechtigten gerne teilnehmen.

Der PA folgt im zweiten Schulhalbjahr der Jahrgangsstufe 8 die BFE. Diese soll nach Möglichkeit die Ergebnisse der PA widerspiegeln und die Interessen der Schüler/innen aufgreifen. Die drei eintägigen Betriebspraktika geben den Jugendlichen die Möglichkeit, Einblicke in unterschiedliche Berufsfelder zu erhalten. Die BFE soll jeweils in etwa die Dauer eines Schultages (= 6 Zeitstunden) haben und außerschulisch im betrieblichen Umfeld stattfinden. Die Buchung der Plätze zur BFE kann zu bestimmten Fristen über die Internetplattform www.fachkraefte-fuer-morgen.de erfolgen. Auch anderweitig / privat gefundene Tagespraktika sind zulässig.

Girls‘/Boys’Day Der Girls‘/Boys’Day ist am MCG in die BFE integriert und stellt somit einen der drei Praktikumstage dar. Für den Girls‘/Boys‘Day erfolgt die Belegung der Plätze über die Seiten www.girls-day.de (für Mädchen) und www.boys-day.de (für Jungen). Auch anderweitig / privat gefundene Tagespraktika sind für diesen Tag zulässig.

Im zeitlichen Rahmen einer Doppelstunde pro Klasse kommt der/die Berufsberater/in der Agentur für Arbeit mit dem BIZ-Mobil-Programm für die Jahrgangsstufe 9 zumeist gegen Ende des zweiten Halbjahres zu uns in einen der Computerräume. Es stehen Interessenstests zur Vorbereitung des Praktikums in der Jahrgangsstufe EF im Vordergrund.

Die in Klasse 9 erworbenen Erkenntnisse und Fähigkeiten werden in der 10 praktisch umgesetzt. Für das 2-wöchige Praktikum im erwählten Beruf (Möglichkeit des Auslandspraktikums besteht) kann das Schreiben einer Bewerbung, die Kontaktaufnahme zum Betrieb, evtl. das Durchlaufen eines Vorstellungsgespräches trainiert werden. Der Kontakt mit der Arbeitswelt wird durch Informationsveranstaltungen vorbereitet, durch das Schreiben eines Praktikumsberichtes begleitet und nachbereitet. Für die nachfolgenden Jahrgänge wird eine Auswahl an Praktikumsberichten ausgestellt.
Durch das Hinterfragen der getroffenen Entscheidungen (richtiger Beruf für mich? Richtiger Betrieb?…) werden individuelle Konsequenzen für den Berufsfindungsprozess angeregt. Die Schüler/innen bereiten sich somit auf folgende Informationen in den Jahrgangsstufen EF/Q1 zu Studiengängen und Ausbildungsmöglichkeiten vor.

Im Rahmen eines Workshops in Kooperation mit der AOK-Rheinland reflektieren die Schüler/innen ihren bisherigen Berufsorientierungsprozess. Als Startschuss zum Übergang in die Oberstufe werden folgende Aspekte als Standortbestimmung thematisiert: Bewerbung und Testverfahren, Assessment-Center-Training.

Der Studienorientierungstest wird durch den/die Berufsberater/in der Bundesagentur für Arbeit im Computerraum für die Schüler/innen der Jahrgangsstufe EF im Rahmen einer Doppelstunde pro Kurs vorgestellt und ausprobiert.

In einem weiteren Workshop (auch in Kooperation mit externen Partnern) wird auf eine Ausschärfung der Berufswahlentscheidung hingearbeitet. Im Rahmen der Entscheidungskompetenz I werden z. B. Wertevorstellungen und Berufsziele hinterfragt.

Ab der Q1 unterstützt die Berufsberaterin der Bundesagentur für Arbeit verstärkt die Beratung der Schüler/innen. Ausgangspunkt ist eine verpflichtende Informationsveranstaltung zur Studien- und Berufswahl zu Beginn der Q1, welche in die individuelle Einzelberatung mündet. An mehreren Terminen im Jahr bietet der/die Berufsberater/in den ganzen Vormittag bei uns in der Schule Einzelgespräche an. Zusätzlich können die Schüler mit dem/der Berater/in persönlich weitere Termine in der Bundesagentur für Arbeit individuell vereinbaren.

In Kooperation mit der HHU Düsseldorf nehmen die Schüler/innen an der Woche der Studienorientierung teil. Sie können dort in unterschiedliche Lehrveranstaltungen der einzelnen Fachbereiche hineinschnuppern und erkunden somit eine Woche lang das Hochschulleben. Die Juristische, Mathematisch-naturwissenschaftliche, Medizinische, Philosophische und Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät werden an jeweils einem Tag erkundet.

Alljährlich besucht die Fontys Hochschule aus Venlo (Niederlande) die Schüler/innen der Jahrgangsstufe Q1 anlässlich des zweiten Wandertages bei uns in der Schule. Bei dem Besuch erhalten die Schüler/innen zunächst allgemeine Informationen über die Hochschule. Im Anschluss daran können sie in Workshops mit Studentinnen/Studenten in angebotene Studiengänge hineinschnuppern. Zur Auswahl stehen z. B.: International Business, International Marketing, Maschinenbau und Wirtschaftsinformatik.

Mehr Informationen zum Besuchertag an der Fontys