Rund um den 26. September feiert das MCG traditionell den Europäischen Tag der Sprachen und das auf unterschiedliche Weise in den Jahrgangsstufen 5 und 6. In Jahrgang 5 erleben die Schüler:innen die Sprachenvielfalt Europas in einer 90-minütigen, handlungsorientierten Projektstunde. Zum Einstieg zeigt ein Video Begrüßungen in verschiedenen Sprachen. Danach durchlaufen die Kinder in Gruppen drei Module: Als „Sprach-Detektive“ erkennen sie Begrüßungen in sechs bis acht Sprachen per Hörbeispiel, bei den „Sprach-Selfies“ gestalten sie Karten mit dem Wort „Hallo“ in einer europäischen Sprache samt Landesflagge und lassen sich damit fotografieren, und bei der „Sprach-Challenge“ raten sie Länderflaggen und die dazugehörigen Sprachen. Zum Abschluss reflektieren die Klassen gemeinsam, welches Modul am meisten Spaß gemacht hat. In Jahrgang 6 verwandelt sich der Unterricht in ein „Europäisches Sprachendorf“: An sechs Stationen z. B. Französisch, Polnisch, Griechisch, Niederländisch Portugiesisch und Mazedonisch – lernen die Schüler:innen mit einem eigenen Sprachenpass grundlegende Redewendungen wie Begrüßungen, Namen und Alter in jeder Sprache. Ergänzend setzen sich die Klassen mit Aufgabenblättern vertieft mit den jeweiligen Ländern auseinander: Sie erfahren zum Beispiel, warum Französisch eine Weltsprache ist, wie Portugiesisch mit dem Lateinischen verwandt ist, welche Besonderheiten das Polnische hat, woher viele deutsche Wörter aus dem Griechischen stammen, wie ähnlich sich Deutsch und Niederländisch sein können und warum Portugiesisch auf mehreren Kontinenten gesprochen wird. So erleben unsere Schüler:innen ganz praktisch, dass das europäische Motto „In Vielfalt geeint“ mehr als ein Slogan ist: Trotz unterschiedlicher Sprachen und Herkünfte lernen alle gemeinsam als Schülerinnen und Schüler des MCG neue Sprachen und Kulturen kennen.