Geschichtswerkstatt/ Projektkurs Geschichte

Fachwissenschaftliches Arbeiten über Geschichte im unmittelbaren Lebensumfeld

Das Marie-Curie-Gymnasium ist Teil der Neusser Nordstadt und in dieser verwurzelt. Daher ist es Ziel der Geschichtswerkstatt, die Historie der Stadt Neuss und besonders der Nordstadt für Schülerinnen und Schüler erfahrbar zu machen. Geschichte geschieht nicht nur in den Machtzentren der Welt, sondern auch im unmittelbaren Lebensumfeld. Dieser lokalhistorische Ansatz der Geschichtswerkstatt ist wichtiger Grund für die durchgängig hohe Resonanz in der Schülerschaft an historischer Arbeit in der Geschichtswerkstatt.

Philipp Rohmer

p.rohmer@mcg-neuss.de

Michael Schmitt

m.schmitt@mcg-neuss.de

Anika Dötsch

a.doetsch@mcg-neuss.de

Weitere Informationen

Projektkurs

In der Jahrgangsstufe Q1 wird am MCG im Umfang von 2 Wochenstunden der Projektkurs Geschichte angeboten. Seit mehr als zehn Jahren beschäftigen sich die Kursteilnehmenden über den Zeitraum eines Schuljahres mit unterschiedlichen lokalhistorischen Fragestellungen. Die Kurssitzungen finden alternierend in der Schule oder im Stadtarchiv statt, mitunter als sogenannte Blocksitzungen. Auch kontextualisierte Exkursionen jenseits der Neusser Stadtgrenze, wie die Studienfahrten nach Verdun, Leuven oder Ysselsteyn, wurden in diesem Zusammenhang bereits umgesetzt. Als Referenzfach dient der Grund- bzw. Leistungskurs Geschichte. Dabei reichen die Präsentationsformen der Kursergebnisse von Ausstellungsbeiträgen über Ausarbeitungen im Rahmen von Wettbewerben bis hin zu digitalen Formaten. Die Projektdokumentation umfasst auch eine kritische Reflexion des Arbeitsprozesses.

Fachwissenschaftliches Arbeiten erlernen

  • Die Projektarbeit der Geschichtswerkstatt hat meist eine schriftliche Ausarbeitung als Ziel. Diese folgt immer wissenschaftlichen Standards. Korrektes Zitieren, eine logisch stringente Abfolge in der Gliederung der schriftlichen Ausarbeitung, (kritische) Überprüfung und Auswertung wissenschaftlicher Literatur und andere Aspekte des wissenschaftlichen Arbeitens werden daher in der Geschichtswerkstatt eingeübt. Diese sind besonders bei der Facharbeit in der Qualifikationsphase und im Studium von Nutzen.

Bildungspartner für Schülerinnen und Schüler nutzbar machen

  • Das Marie-Curie-Gymnasium und das Stadtarchiv Neuss haben einen Kooperationsvertrag geschlossen, der eine besonders intensive Zusammenarbeit ermöglicht. Hierdurch können die Schülerinnen und Schüler der Geschichtswerkstatt auf die Ressourcen und das Know-How des Stadtarchivs besonders effizient zugreifen. Auch wird häufig zu Beginn des jeweiligen Projektes durch die Stadtbibliothek in die Grundlagen des Bibliografierens eingeführt.

Werte und Haltungen stärken

  • Zur Arbeit der Geschichtswerkstatt gehört auch, durch die Beschäftigung mit divergierenden Wertsystemen, beispielweise mit dem des Nationalsozialismus, eine positive Einstellung zu dem demokratischen Grundkonsens zu fördern.

Soziale Kompetenzen erlernen und anwenden

  • Die Arbeit mit der Geschichte macht auch Interviews mit Zeitzeugen bzw. Experten zu bestimmten Themen unumgänglich. Die Gespräche mit Zeitzeugen müssen auch mit Empathie und Rücksicht auf die Person vorbereitet und geführt werden, besonders wenn es um die Schilderung eines persönlichen Schicksals geht. Dies setzt die Entwicklung und Anwendung sozialer Kompetenz voraus.

Teamfähigkeit und Eigenorganisation stärken

  • Die Arbeit an historischen Projekten erfolgt immer im Team. Innerhalb dieser Gruppe werden Arbeitsschritte selbstständig aufgeteilt und umgesetzt. Es ist daher ein hohes Maß an Teamfähigkeit nötig, um den Erfolg des Gesamtprojektes sicherzustellen. Auch müssen durch die selbstständige Arbeit die einzelnen Schritte genau geplant und diszipliniert umgesetzt werden, was ein vorausschauendes und diszipliniertes Arbeiten erfordert.

Teilnahme am Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten

  • Die Geschichtswerkstatt nimmt schon seit vielen Jahren am Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten teil. So können sich begabte Schülerinnen und Schülern neben den Anforderungen des Fachunterrichts einer weiteren Herausforderung stellen. Neben den förderlichen Erfahrungen in der Geschichtswerkstatt selbst haben die Schülerinnen und Schüler durch eine erfolgreiche Teilnahme die Möglichkeit, an internationalen Jugendseminaren teilzunehmen und bedeutende Persönlichkeiten der Zeitgeschichte persönlich zu treffen.

Aktuelle Nachrichten

Auf den Spuren der deutsch-niederländischen Geschichte

Schüler:innen des MCGs besuchten zentrale Orte der Verfolgung und Ermordung von Opfern der nationalsozialistischen Besatzung in den Niederlanden.

Das MCG zu Gast bei der Kulturnacht

Im Rahmen der diesjährigen Kulturnacht am 21. September 2024 erhielten Vertreterinnen des Projektkurses Geschichte die Gelegenheit im Stadtarchiv Neuss ihre Arbeit aus dem vergangenen Schuljahr...

„Gedenken – aber wie?“ – Projektkurs Geschichte zu Besuch in Ysselsteyn...

Über den Zeitraum eines Schuljahres hatte sich der Projektkurs Geschichte am MCG den Biographien deutscher und ausländischer Kriegstoter gewidmet, die unweit der Schule auf...

Projektkurs organisiert Gedenken an Kriegstote

Seit Anfang des Schuljahres widmet sich der Projektkurs Geschichte der biographischen Recherche deutscher und ausländischer Kriegstoter, die auf dem Neusser Hauptfriedhof bestattet sind bzw. es einst waren.

Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge e.V. besucht Projektkurs Geschichte

Am 24. Januar 2024 besuchte Frau Kazmierczak, Bildungsreferentin beim Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge e.V. auf Einladung der Kursleiterin Frau Dötsch den Projektkurs Geschichte. Als weitere Gäste...

Das MCG zu Besuch in Bielefeld

Seit vielen Jahren verbindet das MCG und das Stadtarchiv Neuss eine außergewöhnliche Kooperation. Zahlreiche Wettbewerbsbeiträge im Rahmen des Geschichtswettbewerbes des Bundespräsidenten, die Mitarbeit an...

Projektkurs Geschichte besucht lokale Kriegsgräberstätte

Am 20.09.2023 besuchte der Projektkurs Geschichte den Neusser Hauptfriedhof an der Rheydter Straße, unweit vom Marie-Curie-Gymnasium gelegen. Vor Ort waren die Schüler:innen und ihre Lehrerin...

Mit dem Fahrrad via App den römischen Limes entlang

Nach zwei Jahren intensiver und vor allem erfolgreicher Zusammenarbeit mit dem Clemens Sels Museum Neuss und durch tatkräftige Unterstützung des archäologiebegeisterten Neussers Winfried Kessel,...

Ausstellungseröffnung im Clemens-Sels-Museum

Am vergangenen Sonntag wurde nach langer Schließung das Clemens-Sels-Museum wieder für den Publikumsverkehr feierlich geöffnet. Der durch ein Starkregenereignis beschädigte Keller mit seiner Dauerausstellung...

„Im Netzwerk der Hanse – Neuss am Rhein und der Fernhandel“

Ein Schulhalbjahr hatten die Schülerinnen und Schüler des Projektkurses Geschichte auf diesen Tag hingearbeitet: unzählige Recherchen in der Stadtbibliothek, arbeitsintensive Forschungsarbeiten im Stadtarchiv und...

Filmteam besucht Geschichtswerkstatt

Kurz vor den Sommerferien kam ein Filmteam der Bildungspartner NRW nach Neuss, um einen Film über unser preisgekröntes Römerprojekt zu drehen. Wir versammelten uns daher...

Projektkurs Geschichte ausgezeichnet

Der Projektkurs Geschichte erhielt von der Körberstiftung seine Urkunden für die erfolgreiche Teilnahme am Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten. Die "Frauenkurse" in der TG Neuss nach...
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