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Neu am MCG – Herr Heitzer (Englisch und Sport)

Hier stellen wir neue Lehrer:innen an unserem MCG vor.

PR-AG: Können Sie sich kurz vorstellen?
Hallo, mein Name ist Jonas Heitzer. Ich bin Lehrer für die Fächer Englisch und Sport und ich freue mich, ab jetzt ein Teil der MCG-Schulgemeinschaft zu sein. Ich bin 30 Jahre alt und komme aus Remscheid. Nach meinem Studium in Köln habe ich drei Jahre lang an der Deutschen Sporthochschule gearbeitet und dann mein Referendariat absolviert. Bis heute wohnen meine Frau und ich in Köln.

PR-AG: Was sind Ihre Hobbys?
Mir macht vieles Spaß, was mit Sport oder Musik zu tun hat: Zum Beispiel gehe ich gerne laufen oder spiele Badminton und ich spiele Schlagzeug und Cajon. Außerdem koche und reise ich gerne und schaue auch häufiger mal eine Serie oder Filme.

PR-AG: Warum wollten Sie Lehrer werden?
Als ich selbst Oberstufenschüler war, habe ich an meiner alten Grundschule hospitiert. Dabei habe ich gemerkt, dass ich gerne mit jungen Menschen arbeite. Ich hatte selbst mehrere Lehrer*innen, die mich geprägt haben. So wuchs in mir der Wunsch, auch Lehrer zu werden. Meine beiden Fächer haben mich schon immer fasziniert: Ich bewege mich gerne und probiere z.B. immer gerne neue Sportarten wie Spikeball aus. Außerdem habe ich mehrere Monate lang in Neuseeland und in den USA gelebt und interessiere mich sehr für die Kulturen und Politik englischsprachiger Länder. Diese Begeisterung möchte ich an meine Schüler*innen weitergeben.

PR-AG: Wie wurden Sie von Ihren Kollegen und Schülern empfangen?
Ich wurde sehr freundlich und nett von allen Schüler*innen und Kolleg*innen an der Schule begrüßt, was mir meinen Einstieg enorm erleichtert hat. Natürlich ist vieles noch ganz neu für mich, ich lerne Namen, suche Klassenzimmer und habe schon an der ersten Lehrerkonferenz teilgenommen. Ich freue mich darauf, in der nächsten Zeit richtig „anzukommen“ und Teil dieser Schule zu werden.

PR-AG: Was bereitet Ihnen im Schulalltag besonders Freude?
Ich freue mich besonders, wenn ich die Begeisterung für die Inhalte meine Fächer auch bei meinen Schüler*innen wiederfinden kann und sie ein Interesse daran entwickeln, selbstständig weiter zu lernen, Fragen zu stellen und neue Dinge zu entdecken.

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