StartAktuellErasmus Fortbildung: Künstliche Intelligenz im Unterricht

Erasmus Fortbildung: Künstliche Intelligenz im Unterricht

Während der Sommerferien haben Herr Heinz, Herr Heitzer und Herr Jesse an dem Kurs „AI in the Classroom“ teilgenommen, der von Europass in Barcelona angeboten wurde. Diese Fortbildung bot ihnen die Gelegenheit, in die Welt der Künstlichen Intelligenz (KI) einzutauchen und deren Potenzial für den Bildungsbereich zu entdecken. Vom 5. bis 10. August 2024 setzten sie sich intensiv mit aktuellen Entwicklungen im Bereich KI auseinander und vertieften, wie diese Technologien im Unterricht sinnvoll eingesetzt werden können. Geleitet wurde der Kurs von der erfahrenen Dozentin Yanella E. Ojeda, die den Teilnehmenden eine umfassende Einführung in das Thema bot.

Während der Fortbildung standen Themen wie die Integration von KI in den Unterricht und die Nutzung KI-gestützter Tools im Fokus. Ebenso beschäftigten sich die Teilnehmer:innen
mit ethischen Fragestellungen rund um den Einsatz von KI im Bildungsbereich. Besonders spannend war für alle die Möglichkeit, verschiedene KI-Anwendungen selbst auszuprobieren und deren Nutzen für den Schulalltag kritisch zu hinterfragen.

Ein großer Gewinn des Kurses war der internationale Austausch mit Lehrkräften aus verschiedenen Ländern, darunter Estland, Polen, Ungarn und Zypern. Diese unterschiedlichen Perspektiven bereicherten die Diskussionen und ermöglichten einen vielseitigen Blick auf die Nutzung von KI in Europa. „Die Gespräche mit Kolleg:innen
aus anderen Bildungssystemen haben mir neue Anregungen gegeben, wie KI im Unterricht eingesetzt werden kann“, berichtete Herr Jesse.

Neben dem Thema KI wurde auch die Förderung von 21st Century Skills und digital citizenship behandelt. Die Teilnehmer:innen lernten Methoden kennen, wie sie Schüler:innen besser auf die Herausforderungen der digitalen Zukunft vorbereiten können. Der Fokus lag dabei auf der Förderung von kritischem Denken, Kreativität, Zusammenarbeit und digitaler Kompetenz. Zudem wurde die Bedeutung von digital citizenship betont, damit Schüler:innen einen verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Technologien erlernen.

Ein besonderes Highlight des Kurses war der Besuch des Wissenschaftsmuseums in Barcelona. Dieser Ausflug bot den Teilnehmenden nicht nur spannende Einblicke in die Welt der Technologie und Innovation, sondern war auch geschickt mit Aufgaben rund um KI verknüpft, die praxisnahe Anwendungsmöglichkeiten aufzeigten.

Mit vielen neuen Ideen und Impulsen im Gepäck sind Herr Heinz, Herr Heitzer und Herr Jesse zurückgekehrt. Sie planen, die gewonnenen Erkenntnisse in ihren Unterricht einzubringen und das Kollegium des MCG über die Chancen und Herausforderungen von KI im Bildungsbereich zu informieren. Die Teilnahme am Kurs in Barcelona markiert einen weiteren Schritt, um den Anforderungen einer zunehmend digitalisierten Bildungslandschaft gerecht zu werden.

[JES]

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