Das Marie-Curie-Gymnasium bietet für die Jahrgangsstufen 5 und 6 während des Silentiums im Rahmen der Übermittagsbetreuung die fachliche Unterstützung durch Schüler:innen der Einführungsphase sowie der Qualifikationsphase (Tutor:innen). Fragen und Verständnisschwierigkeiten können hier in einer bewertungsfreien Lernsituation ohne Sorgen vor einer schlechten Beurteilung gestellt und geklärt werden.

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Eigenständiges und motiviertes Lernen

Gleichwohl werden die jüngeren Schüler:innen durch das Engagement der älteren, die als Vorbilder fungieren, zum eigenständigen und motivierten Lernen ermutigt. Jüngere können vom Wissen und den Erfahrungen der Älteren profitieren. Es entwickeln sich bestenfalls Lernpatenschaften, die in den höheren Jahrgangsstufen bestehen bleiben. Für die Tutor:innen ergeben sich durch das „Schüler helfen Schülern“-Prinzip Vorteile, da sie ganz nebenbei ihr Basiswissen im jeweiligen Fach auffrischen und wiederholen. Sie werden in Bezug auf ihre Persönlichkeitsentwicklung in den verschiedensten sozialen Bereichen gefordert und können sich so durch ihre Tätigkeit als Tutor:in weiterentwickeln. Die Anforderungen beinhalten sozial angemessenen Umgang mit jüngeren Mitschülern, Vermittlung von Lerninhalten, Umgang mit Konflikten, Verantwortungsbewusstsein, Zuverlässigkeit und vieles mehr. Ferner wird die Identifikation mit der eigenen Schule gestärkt. Das Engagement wird jährlich auf dem Zeugnis auch im Hinblick auf die außerschulische Zukunft bescheinigt.