In der heutigen Zeit sehen sich viele Schüler:innen mit Herausforderungen konfrontiert, die ihre schulischen Leistungen und ihre persönliche Entwicklung beeinträchtigen können. Um diesen Herausforderungen entgegenzuwirken, haben wir ein Lerncoaching Konzept entwickelt, das sich hauptsächlich an Schüler/-innen der Jahrgangsstufen 7 bis EF richtet. Dieses Konzept basiert auf Freiwilligkeit und zielt darauf ab, Schüler:innen mit ineffizienten Lern- und Arbeitsstrategien sowie motivationalen Schwierigkeiten, Leistungsdefiziten, Problemen bei Entscheidungsfindungen, Prüfungsangst oder schwacher mündlicher Mitarbeit zu unterstützen.

Zielsetzung des Lerncoachings

Das Lerncoaching verfolgt mehrere zentrale Ziele, je nach individuellem Bedarf:

Coaching-Format am MCG

Das MCG bietet zwei Varianten an: Wir bieten für die Jahrgänge 7-9 eine Lerncoaching – AG an mit festen Teilnehmenden, die sich alle 14 Tage in der 7. Stunde treffen (festes Angebot). Hier arbeiten die Teilnehmer/-innen in Kleingruppen mit einem ausgebildeten Lerncoach.

Außerdem bieten wir Einzelcoachings durch einen ausgebildeten Lerncoach an. Hier wird individuell ein Termin mit dem Coach über unser Kommunikationssystem TEAMS vereinbart und je nach Bedarf des Coachees kommt es zu unterschiedlich vielen Treffen. Diese flexible Struktur ermöglicht es den Schüler/-innen, in einem unterstützenden Umfeld zu lernen und ihre individuellen Herausforderungen anzugehen. Beide Formate unterliegen der Verschwiegenheit, d.h. es wird nicht mit den betreffenden Fach- oder Klassenlehrer/innen gesprochen – es sei denn es wird ausdrücklich gewünscht - , um dem Coachee einen vertraulichen Rahmen zu bieten.